CQP ET – PASSERELLE 2023/2024

Le nombre d’heures de face à face pédagogique est limité à 360 heures par an.

• Encadrement des séances collectives d’initiation au tennis, auprès de tout public,
jusqu’au premier niveau de compétition
(indication classement FFT : 40)

• Les cours individuels, l’entrainement et la formation de cadres sont exclus

• Participation aux animations du club.

• Activité exercée sous l’autorité de l’employeur. Le statut de travailleur indépendant n’est pas possible.

• Statut salarié (groupe 3 de la CCNS) ou bénévole.

• Être titulaire du PSC1,
• Etre capable de justifier d’un niveau de jeu, actuel ou passé, équivalent au classement fédéral de 30/2. Il est procédé à la vérification de cette exigence préalable au moyen de la production d’une attestation de classement (meilleur classement) fournie par le stagiaire dont les éléments seront vérifiés par le comité ou la ligue ou d’une attestation du responsable pédagogique de la formation, délivrée après évaluation en mise en situation de jeu sur le court.
• Etre licencié(e) FFT,
• Avoir 17 ans révolus à l’entrée en formation,
• Etre capable d’attester de sa capacité physique à enseigner le tennis. Il est procédé à la vérification de cette exigence préalable au moyen de la production d’un certificat médical de non-contre-indication à la pratique du tennis datant de moins de 6 mois ou d’une attestation de licence de la saison sportive en cours

Tout ou partie des blocs de compétences du CQP Educateur Tennis peuvent être obtenus par la voie de la reconnaissance ou de l’équivalence. Peuvent déposer une demande d’équivalence partielle :

Les titulaires du CQP AMT ⇒  

• exigences préalables
• obtiennent de droit les blocs 1-Accueil, 3-Dynamisation, 4-Intégration et 5-Protection
• 35 heures de formation en centre et/ou e-learning
• 30 heures de stage en structure auprès d’un public adulte 
• bloc-2 >>> validation de l’épreuve certificative n°2 avec un public adulte (dispense de la rédaction du programme de séances auprès des jeunes)

Les titulaires d’un diplôme d’INITIATEUR FÉDÉRAL ⇒

• obtiennent de droit les blocs 1-Accueil, 3-Dynamisation, 4-Intégration et 5-Protection
• 70 heures de formation en centre
• 30 heures de stage en structure auprès d’un public adulte
• bloc-2 >>> validation de l’épreuve certificative n°2 avec un public adulte (dispense de la rédaction du programme de séances auprès de jeunes)   

• Le CQP Educateur Tennis exerce son activité, en tant que bénévole ou salarié, principalement au sein d’associations sportives affiliées à la Fédération Française de Tennis ou au sein de structures du secteur marchand.
  Dans le cadre de ses activités il peut également être amené à se déplacer pour se rendre sur des lieux d’exercices variés (évènements, rencontres, stages )
• Au regard de la situation professionnelle visée par le CQP Educateur Tennis, le besoin d’intervention identifié et lié à l’activité d’encadrement à titre occasionnel, saisonnier, secondaire, cela correspond à un volume horaire de travail partiel de 360 heures par an. Au-delà de ce volume horaire annuel, l’employeur doit permettre l’accès du professionnel titulaire du CQP à une autre certification du secteur inscrite à l’annexe II-1 du code du sport (niveau IV ou supérieur) par le biais de la formation professionnelle continue, ou à défaut recruter une personne titulaire d’une certification du secteur inscrite à l’annexe II-1 du code du sport.
• Le CQP ET est un des pré-requis pour entrer en formation DE JEPS TENNIS qui permet de devenir Moniteur de tennis (sous réserve des conditions de classement).

Benoit BIGNOLLES assisté de :
Arnaud GOULFIER
Damien PEREZ
Christopher MORANDI

Dossier d’habilitation complet du CQP Educateur Tennis : Lien RNCP